METTONS LE NEZ DANS LE GUIDON !"

3-6 ans Maternelle

Riconoscere profumi e aromi come si faceva un tempo

02:00 Heures
Durée
Prix sur demande
Prix

OBJECTIFS ÉDUCATIFS/DE FORMATION

  • Développement et sensibilisation à la perception olfactive en tant qu'instrument de connaissance.
  1. instrument de connaissance
  2. outil de reconnaissance
  3. mémoire
  4. guide
  • Éducation à l'utilisation de l'odorat dans la vie quotidienne
  • Éducation à l'importance des arômes et des senteurs en tant qu'essence des produits naturels et transformés
  • Percevoir le nez et l'odorat comme un ami et un allié
  • Invitation à apprendre à se souvenir avec le nez

Conditions contractuelles

  • Informations sur les sentiers agricoles
  • période de l'année : toute l'année, il est possible de convenir de sentiers éducatifs
  • nombre minimum de personnes : 15
  • réservation obligatoire, au moins 7 jours à l'avance
  • acompte de 30% du montant total convenu
  • les parcours indiqués ci-dessous peuvent être modifiés en fonction des besoins des utilisateurs
  • Le groupe cible indiqué est indicatif et peut être adapté à des groupes ayant des besoins spécifiques si cela est convenu.

Exigences

aucun

Nombre de participants

Nombre minimum de participants: 1
Nombre maximum de participants: 30

Temps

02:00 Heures

Numero massimo di persone

15 Gens

Type d'utilisateur
  • Bambini Scuola dell' Infanzia (3-6 anni)
Programme

DESCRIPTION DES ÉTAPES

  • Accueil
  • Présentation du lieu et des activités
  • Présentation de la céréale : le grain, la graine, la germination, la mouture, le pétrissage, la levée et la cuisson.
  • Atelier et activités

MÉTHODES

  • Méthode interactive
  • Observation
  • Méthode frontale
  • Pratique et laboratoire

TIMING ET STRUCTURATION DES SUJETS

  • Accueil de 30 minutes
  • Observation de grains de blé
  • Technique de germination des graines
  • Farine : comment l'obtenir et comment la conserver
  • La pâte : le rôle de la levure et du levain
  • L'attente à la campagne : temps de levage, légendes et histoires
  • Formation des painsCuisson

INSTRUMENTS

Graines de blé, farine, ouate, eau, tableau noir, couleurs, cartes d'information et d'images. Invitation à l'utilisation sensorielle et expérientielle du toucher, de l'odorat, du goût, de la vue et de l'ouïe (le bruit des graines, de la farine et du pain qui lève...).

PROFESSIONNELS IMPLIQUÉS

  • Éducatrice Montessori et responsable de l'atelier d'imagination créative
  • Exploitant d'une ferme didactique Agronome propriétaire de la ferme
  • Équipe de l'exploitation agricole

PÉRIODE DE MISE EN ŒUVRE

Toute l'année